Przygotuj:

  • Woreczki z wykonanymi aplikacjami (parami)
  • Duży worek

Wykonanie:

Prezentujemy worki. Dziecko dobiera pary nazywając obrazki na workach. Następnie wkłada po jednym worku z pary do dużego worka.  Zadaniem dziecka jest wyciągnięcie z worka wskazanego przez terapeutę woreczka, tak aby odtworzyć pary.

W wersji trudniejszej dziecko wyszukuje określony worek zgodnie z opisem.

Cel:

  • Doskonalenie percepcji czuciowej.
a
a
Reklamy